1. Lluvia de ideas “Bicentenario e independencia”
• Escucharemos un audio sobre el origen de los nombres de los países latinoamericanos.
• Cada grupo recibe una palabra relacionada con la independencia o el bicentenario y debe realizar una actuación en dos minutos.
Prócer
Héroes y heroínas
Libertador
Patria
Independencia
Batalla
Simón Bolívar
Libertad
Criollo – chapetón
España
2. Preparación y presentación de las características de los procesos de independencias en varios países de América Latina.
a. Países: Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, México, Paraguay, Perú, Uruguay, Venezuela.)
b. Elaboración de material de apoyo para la exposición. (Carteleras, folletos, líneas del tiempo, etc.)
c. Elementos a tener en cuenta para la exposición y el informe:
• Ideas y acontecimientos que dan origen al proceso de independencia.
• Descripción del proceso de independencia.
• Personajes representativos (intereses, orígenes, formación, etc.)
• Participación popular (grupos sociales, clases menos favorecidas y clases privilegiadas)
3. A partir de las herramientas de la clase cada estudiante elaborara su versión de un libro de historia de América latina presentando avances periódicamente y utilizando dibujos, recortes, caricaturas o historietas para su construcción.
• Consecuencias del proceso de independencia (políticas, sociales, culturales, económicas)
d. Presentación de informe de la temática a exponer.
e. Prueba Escrita al finalizar las exposiciones.
3. A partir de las herramientas de la clase cada estudiante elaborara su versión de un libro de historia de América latina presentando avances periódicamente y utilizando dibujos, recortes, caricaturas o historietas para su construcción.
• Introducción o presentación
• Estrutura por capítulos
• Bibliografía
• Creatividad
• Presentación
4. De a cuerdo a las fuentes consultadas cada estudiante y grupo presentara informes periódicos de los conceptos trabajados en la clase.
"500 años": Serie Credad por los hermanos Lopez Vigil como adaptacion del libro "Las Venas Abiertas de America Latina"
Cap. 1, 2 Prueba escrita (individual)
Cap. 3, 4 Cuadro Sinóptico (grupos colaborativos)
Cap. 5, 6 Preguntas y Respuestas (grupos colaborativos)
Cap. 7, 8 Mapa conceptual (grupos colaborativos)
Cap. 9, 10 Informe escrito (grupos colaborativos)
"Unidos por la Historia": serie de documentales producidos por el canal History Channel en ocasion de la celebracion del Bicentenario.
Cap. 1 Participacion en Clase (individual)
Cap. 2 Pregunta de consulta (grupos colaborativos, virtual)
Cap.4 Folleto (grupos colaborativos)
Cap.5 Prueba escrita(individual)
Cap. 3 Pregunta de consulta (individual, virtual)
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